Pendant les vacances scolaires d'avril 2012 et juillet 2012 des stages pour les 3/5ans et 6 ans et plus de 2 à 5 jours, seront proposés.

Mais la Pédagogie à Chap' de Lune c'est aussi des activités artistiques pour tous publics avec des propositions à la carte pour les écoles, les crèches les IME et autres....

La musique :

Lors des premiers ateliers :

  • Découverte et explorations sonores vocales et instrumentales
  • Jeux d'imitation
  • Jeux corporels et improvisation vocale et sur des instruments de facture classique ou bricolés.         

Déroulement de l'atelier :

Chaque séance s'organisera en plusieurs temps :

  • Un échauffement qui sera une mise en corps et une mise en voix
  • Apprentissage d'un chant
  • Jeu instrumental ( à partir d'une écoute ou d'une consigne)
  • Travail de création (arrangement, construction) 

            Il s'agira au fil des séances d'approfondir le jeu par un travail de recherche musicale et d'arrangements afin d'inscrire les propositions dans une création collective.

           
Les enfants prendront aussi en charge les enregistrements de chaque séance, cet outil permettra de construire les structures musicales, de rendre l'écoute plus critique et de garder une trace des productions musicales.
Le théâtre de marionnettes :

Lors des premiers ateliers :

Découverte, improvisations et  manipulation de  marionnettes à vue.

Déroulement de l’atelier :

Toutes les séances de l’atelier débuteront par un échauffement du corps, de la voix puis une série d’improvisations avec une progression dans le temps au fur et à mesure des séances.

Découverte  des différents types de marionnettes (séries d’improvisations).

  • Personnification des objets (jeu de rôle, théâtre – improvisation).
  • Manipulation de la marionnette
  • Apprentissage des manipulations de base (travail de la voix et mise en scène, entrée et sorties, scénographie du spectacle)
  • Mise en place de saynètes courtes

 

Afin de travailler la transversalité et mettre en commun les différentes pratiques artistiques, des séances communes seront proposées. Sachant que les enfants peuvent passer d'une discipline à une autre ; être acteur de cirque, marionnettiste et musicien.
            Les enfants seront amenés à appréhender la scène et son environnement, prendre en considération le public, se  présenter comme artiste  et s'inscrire dans une démarche collective.
Arts du cirque :

Lors des premiers ateliers :

Découverte physique et appréhension de toutes les disciplines :
Jonglerie (massues, balles, …), acrobatie (roue, roulade, saut de mains…), équilibre sur objets (rouleaux, boule et fil autonome), trapèze et tissus aériens, expression burlesque/clownesque.
Les enfants apprendront à travailler en groupe mais aussi à se découvrir seul face à un agrée. Ils devront se dépasser et garder la concentration tout du long. 

Déroulement de l’atelier :

Chaque séance débutera par un  échauffement physique d’environ 15 minutes, les consignes de sécurité et du respect du matériel seront présentées.           

  • Choix des disciplines par affinité et compétence
  • Apprentissage des figures
  • Répétition et perfectionnement des figures
  • Créations d’enchaînements techniques et de mises en scène
Créations de numéros avec musique
Le jeu clownesque :

Lors des premiers ateliers :

  • Découverte des 4 sentiments principaux du clown
  • Entrées et sorties de scène,  passage d’une coulisse à l’autre
  • Accessoires et éléments de costumes
  • Jeux d’imitations, d’exagération

 

Afin de travailler la transversalité et mettre en commun les différentes pratiques artistiques, des séances communes seront proposées. Sachant que les enfants peuvent passer d'une discipline à une autre ; être acteur de cirque, marionnettiste et musicien.
            Les enfants seront amenés à appréhender la scène et son environnement, prendre en considération le public, se  présenter comme artiste  et s'inscrire dans une démarche collective.
Déroulement de l’atelier :

  • Echauffement corporel et vocal
  • Jeux visant à se rendre disponible à ce qui arrive
  • Travail sur les points moteurs du déplacement
  • Découverte de l’expressivité de son personnage clownesque
Techniques d’improvisation, mise en jeu

 

N'hésiter pas à nous contacter pour vos différents projets